تعليم إلكتروني

نُظم إدارة التعلّم التي تساهم في تحقيق أهداف التعلّم الإلكتروني، وبخاصة عملية التقويم، لإتاحة التعليم المتمايز، إضافةً إلى بنك أسئلة وأنشطة مرتبطة بالأهداف التعليمية وبأشكال التقويم المختلفة (صح/خطأ، خيار من متعدّد، ....)

مشروعات عمل تعاونية مزوّدة بمصادر ومراجع ومواقع إلكترونية متوافرة في نظام إدارة التعلّم الخاص بالشركة، تساعد المتعلّمين على الانخراط في عملية التعلّم الحقيقية (Authentic Learning) حيث تُتاح لهم الفرصة لتطبيق المفاهيم التي اكتسبوها في حياتهم اليومية، من خلال المصادر والموارد التعليمية الإلكترونية التي يتمّ تحميلها في النظام الإداري.

تصميم محتويات المواد التعليمية إلكترونيًّا لجميع المراحل الدراسية، وتوزيعها على الحصص الدراسية.

أقراصًا مدمجة تحتوي على نصوص استماعية ومواد تفاعلية داعمة وإثرائية.

برنامج I-Test، وهو عبارة عن اختبار على الحاسوب يتيح للمعلّمين فُرصًا للتصحيح الفوري للاختبارات، والتحليل الإحصائي المفصّل لأداء كل متعلّم، من خلال إظهار نتائج كل هدف تعليمي، ما يسمح بكشف مواطن القوة والضعف عند المتعلِّمين من خلال بوّابة التعلّم الإلكترونية.

أنشطة داعمة وإثرائية للمتعلّمين مزوّدة بتغذية راجعة فورية وبدعم تربوي (scaffolding) من خلال بوّابة التعلّم الإلكترونية.

موقعًا لتبادل الرأي بين المتعلّمين والمعلّمين حول كلّ مادة تربوية ضمن البوّابة، عبر ابتكار «المنتدى الثقافي» الذي يعزّز أيضًا المهارات الاجتماعية والتفاعلية واللغات، من عربية فصيحة وإنكليزية وفرنسية، بحسب المادة التعليمية.

حلولاً ذكية لمشكلات تربوية تنشأ في غرفة الصف خصوصًا، وفي المدرسة عمومًا.